Macam-Macam Fasilitas Untuk Belajar

Macam-Macam Fasilitas Untuk Belajar

Kegiatan belajar mengajar akan berjalan lancar, teratur, efektif dan efisien jira ditunjang dengan fasilitas sekolah dan fasilitas pribadi yang memadai, baik. Karena tanpa adanya fasilitas yang memenuhi persyaratan tentunya kegiatan belajar dan keberhasilan belajar akan terhambat.

 Adapun fasilitas belajar tersebut adalah :

 A. Gedung Sekolah menjadi central perhatian dan pertimbangan bagi setiap pelajar yang ingin memasuki suatu lembaga sekolah tertentu . Karena keadaan gedung sekolah yang ada berpengaruh terhadap sesuatu relajar mengajar.

B. Ruang belajar (kelas) adalah suatu ruangan sebagai tempat terjadinya proses interaksi belajar mengajar. Kelas yang baik adalah kelas yang dapat menciptakan kondisi yang kondusif, karena ruangan belajar merupakan salah satu unsur penunjang balajar yang efektif dan menjadi lingkungan belajar yang nantinya berpengaruh terhadap kegiatan dan keberhasilan belajar. 

 Secara ideal di harapkan ruang belajar itu memenuhi persyaratan yang mampu menunjang kegiatan belajar, dengan mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut : 

1) Ukuran Kelas Mengenai bentuk dan ukuran kelas hendaknya disesuaikan dengan rancangan pengembangan instruksional yang Sangat efektif untuk belajar dan mengajar. Sehingga daya serap anak didik terhadap suara guru dapat mendengar dengan baik. Baik itu siswa yang duduk didepan maupun yang duduk di belakang. Dan luas kelas hendaknya memungkinkan murid yang duduk paling belakang sekalipun untuk membaca tulisan di papan tulis dengan jelas mendengarkan suara guru dengan baik.

 2) Penerangan Suatu tempat belajar yang baik bila memiliki penerangan yang cukup, sehingga seseorang akan dapat membaca dengan kapasitas yang lebih besar dan kelelahan mata yang lebih kecil apabila memanfaatkan penerangan alamiah. 

3) Sirkulasi Udara (Ventilasi).  Dengan adanya ventilasi maka sirkulasi udara yang kita hirup akan tetap bersih dan ruangan yang kita gunakan untuk belajar tidak terasa pengap tetapi sebailiknya kalau sirkulasi udara yang tidak nyaman, siswa dalam belajar mengalami kepengapn udar dan kejenuhan belajar. 

 4) Tempat Duduk Dan Meja Tulis Mengenai persyaratan meja tulis antara lain tidak tertutup seluruhnya pada permukaan meja hingga kelantai agar sirkulasi udara dibawah meja lancar sehingga kaki siswa tidak cepat gerah dan panas, permukaan meja handaknya rata dan tidak mengkilapatau berwarna gelap

C. Mushollah (Tempat Ibadah) Tempat ibadah merupakan salah satu fasilitas belajar harus ada di sekolah. Khususnya masjid atau mushollah untuk menunjang pendidikan agama islam yang ada disekolah tersebut. Suatu sekolah yang peserta didiknya sebagaian besar beragama islam, maka sebaiknya lembaga sekolah tersebut mempunyai mushollah. Untuk menanamkan iman dan taqwannya kepada Allah SWT.

*Masjid An-Naba*

D. Alat atau Media Pengajaran Media pengajaran dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan, merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar.

Beberapa jenis media yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar pendidikan agama islam antara lain :

1. Media Grafis termasuk media Visual. Dalam media ini pesan yang akan disampaikan dapat dituangkan dalam bentuk simbol-simbol komunikasi.

Yang termsuk dalam media garfis antara lain : gambar, foto, sketsa, diagram, bagan, grafik poster dan peta.

 2. Media Audio  adalah media yang berhubungan dengan indera pendengaran berfungsi menyampaikan pesan pembelajaran pendidikan agama yang akan disampaikan, dituangkan ke dalam lambang-lambang auditif baik bersifat verbalis. Yang termasuk media ini adalah radio, tape recording, laboratorim bahasa

 3. Media Proyeksi adalah media visual. Media ini pela interaksinya harus diproyeksikan dengan proyektor terlebih dahulu agar pesannya dapat dilihat oleh siswa

E. Perpustakaan Sekolah 

Dalam kegiatan belajar mengajar disekolah membaca merupakan salah satu kegiatan pokok yang tidak mungkin dihindari oleh setiap peserta didik. Untuk itu perlu adanya gudang bacaan berupa perpustakaan untuk mengembangkan materi yang di pelajari pada waktu berlangsung proses pembelajaran, karena belajar tidak hanya sebatas diruang kelas, perpustakaan juga sangat menunjang. Tujuan dari pengadaan perpustakaan sekolah adalah untuk : 

1. Meningkatkan kemampuan berfikir dan menanamkan kebiasaan belajar mendiri sesuai dengan bakatnya. 

2. Menanamkan keterpaduan dari pengetahuan yang dimiliki oleh peserta didik. 

3. Peserta didik memperoleh pengertian dengan cara menghargai presentasi keilmuan yang di peroleh seseorang dari kegiatan mencari sendiri melalui membaca buku.

 F. Alat-Alat Tulis Proses belajar mengajar tidak dapat dilakukan dengan baik, tanpa alat tulis yang dibutuhkan. Semakin lengkap alat tulis yang dimiliki semakin kecil kemungkinan belajarnya akan terlambat. Alat-alat tulis yang disediakan sekolah dan yang dimiliki siswa dapat berupa :

1. Pensil dan bolpoin

2. Penggaris 

3. Penghapus 

4. Alat-alat yang lain secara langsung menunjang studi siswa yang perlu dimiliki. 

G. Buku pelajaran Selain alat-alat tulis, dalam kegiatan belajar eseorang perlu memiliki buku yang dapat menunjang dalam proses belajar. Buku-buku yang dimiliki siswa antara lain : 

1. Buku Pelajaran Wajib Yaitu buku pelajaran yang sesuai dengan bidang study yang sedang dipelajari oleh peserta didik seperti buku paket  

2. Buku Tambahan Buku tambanhan dapat berupa buku penunjang selain buku pelajaran wajib yang dapat menunjang prestasi belajar misalnya : majalah tentang pendidikan, ilmu pengetahuan dan lain-lain. 

H. Alat-Alat lain Disamping macam-macam fasilitas belajar yang sudah disebutkan diatas, adapula benda-benda lain yang langsung menunjang belajar siswa antara lain : rak buku, tas sekolah, transportasi dan lain-lain.

Jika Fasiltas belajar sudah anda miliki, proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar, efisien ,dan tepat. Oleh karena itu, Fasilitas belajar yang diberikan sekolah maupun individu sangatlah penting untuk siswa menuntut ilmu.